Lâm Cao Sao Mai - Chương 111: tiết Phương Thảo Địa tham quan nhớ ( 3 )

“Tiên sinh ―― tiên sinh ――” Hoàng Bẩm Khôn thấy hắn bộ mặt giật mình trọng, sợ hắn thất thố, chạy nhanh kêu gọi nói.

“Nga, nga,” vương giáo dụ lúc này mới phục hồi tinh thần lại. Hoảng loạn hướng tới bốn phía nhìn thoáng qua, mặt không khỏi đỏ.

“Yêu phụ! Hành bậc này hồ ly tinh mê hoặc chi thuật, ý đồ đáng chết!” Hoàng Bẩm Khôn nói, cuối cùng vì vương giáo dụ thoáng che lấp hạ. Đem xấu hổ không khí hòa tan chút.

Đoàn người liền tại đây Phương Thảo Địa học bên trong vườn ở xuống dưới. Đổng cũng thẳng cho bọn hắn trang bị vài tên nam nữ giáo vụ đảm nhiệm giáo nội dẫn đường, phân phó chỉ cần không ảnh hưởng bình thường dạy học trật tự, sở hữu địa phương đều có thể mặc cho bọn hắn xuất nhập ―― phòng thí nghiệm ngoại lệ, đảo không phải có cái gì bí mật muốn bảo thủ, thật sự là bên trong đồ vật đối không có kinh nghiệm dân bản xứ tới nói quá mức nguy hiểm, có chút thiết bị cũng quá quý trọng.

Lưu Đại Lâm mang theo Vương Tứ cùng Hoàng Bẩm Khôn chờ đoàn người, liền ở Phương Thảo Địa học trong vườn thành thật kiên định “Khảo sát” lên. Tuy nói Úc Châu nhân tiếp đãi khảo sát đoàn phương thức lệnh người trong lúc nhất thời có chút khó có thể tiếp thu: Không đón gió, không mở tiệc, chủ yếu quan viên không cùng đi. Trừ bỏ mấy cái “Tiểu lại” cấp bậc nam nữ giáo vụ làm dẫn đường ở ngoài liền hai bàn tay trắng, hoàn toàn là một loại không đem bọn họ đương hồi sự thái độ.

Cũng may mọi người chủ yếu mục đích là muốn tới tìm tòi trường học đến tột cùng, đối lễ ngộ như thế nào không lắm coi trọng, Hoàng Bẩm Khôn càng là mang theo “Nhẫn nhục phụ trọng” chuẩn bị tới, mọi người đảo cũng không có quá nhiều câu oán hận.

Tuy rằng lễ ngộ thượng giống nhau, nhưng là ở Phương Thảo Địa nội có thể tự do hoạt động vẫn là làm trong đó một ít “Người có tâm” cảm thấy vừa lòng: Chỉ cần bọn họ muốn đi nghe nào tiết khóa đều có thể đi nghe. Nguyên bản Hoàng Bẩm Khôn bắt đầu vẫn là có chút khẩn trương, sợ ngày nào đó buổi tối bị Khôn Tặc thần không biết quỷ không hay tới danh sách. Bất quá chậm rãi hắn cũng liền thả lỏng xuống dưới. Bắt đầu ở học bên trong vườn bộ tán loạn, muốn tìm đến chút cái gì Khôn Tặc bí mật.

Mấy ngày nay tới, bọn họ đầu tiên là nghe xong đủ loại kiểu dáng khóa. Từ bọn họ nhất muốn nghe về truy nguyên khoa học tự nhiên, số học, cũng nghe dùng đã từng bị Vương Tứ khinh thường “Phổ cập sách học” giáo thụ ngữ văn. Này đó chương trình học trung đã có mấy chục cá nhân mẫu giáo bé chương trình học, cũng có mấy trăm người tễ ở một gian cầu thang hình đại trong phòng học đại ban chương trình học. Hoàng Bẩm Khôn có một lần đi vào loại này hội trường bậc thang thiếu chút nữa bị bên trong trường hợp dọa đảo, mấy trăm cá nhân đầy ắp nhét đầy phòng học, một đám đều trừng mắt nhìn chăm chú vào thấp nhất chỗ bốn khối thật lớn bảng đen, Viên nguyên lão liền ở mấy trăm cá nhân nhìn chăm chú phía dưới dùng vôi bút viết chữ, biên giảng bài. Một tiết khóa là có thể đem một nửa bảng đen tràn ngập.

Bọn học sinh nhân thủ một khối đá phiến cùng một tiểu hộp vôi bút. Yêu cầu làm luyện tập thời điểm liền ở đá phiến thượng bôi, sau đó lại dùng giẻ lau hủy diệt, loại này tiết kiệm trang giấy bút mực phương pháp đạt được tham quan đoàn nhất trí khen ngợi. Duy nhất khiến cho tranh luận chính là bọn nhỏ lấy vôi bút viết chữ tư thế không đúng ―― không phải nắm quản. Mà là niết bút. Bất quá tương đối với Úc Châu nhân nơi này thể chữ tục giữa đường cục diện, này cũng coi như không thượng cái gì quá kinh người phát hiện.

“Này rất nhiều người giảng bài, như thế nào nói được minh bạch?” Vương Tứ đối này “Giáo dục không phân nòi giống” trường hợp là rất bội phục, nhưng là không tự chủ được đối loại này đại trường hợp dạy học chất lượng cảm thấy lo lắng.

Dẫn đường giáo vụ cười mà không đáp. Vương Tứ nghĩ lại tưởng chính mình cũng là không hiểu sự ―― mấy cái Giả Khôn có thể biết được cái gì? Vẫn là muốn gặp được Úc Châu thật khôn thời điểm hỏi lại cũng không muộn.

Đáng tiếc thật khôn giống nhau đều rất bận. Tuy rằng ở vườn trường nội thường xuyên có thể nhìn đến bọn họ tự cấp học sinh đi học. Phương Thảo Địa nguyên lão giáo viên nhóm đã rất ít vì bình thường tiểu học sơ cấp học sinh đi học, bọn họ giảng bài đối tượng là tiểu học cao đẳng mau ban sinh, sư phạm sinh cùng học sinh trung học. Trước mắt đã từ có tiểu học cao đẳng học lực học sinh trúng tuyển rút ra mấy cái ban khả tạo chi tài tiến hành trung học giáo dục bồi dưỡng.

Trương trí tường tiền nhiệm lúc sau trải qua khảo sát, cùng hồ xanh trắng cùng nhau một lần nữa làm tân đến giáo dục thể chế. Lấy trong thời gian ngắn nhất mau chóng thi hành Quy Hóa Dân phổ cập giáo dục.

Đầu tiên là giảng xoá nạn mù chữ giáo dục từ Phương Thảo Địa trường học hệ thống trung phân đi ra ngoài, sơ cấp xoá nạn mù chữ công tác chuyên môn thành lập xoá nạn mù chữ bộ tới tiến hành. Xoá nạn mù chữ bộ giáo viên một bộ phận là Phương Thảo Địa huấn luyện sư phạm sinh luân cương, một bộ phận là trải qua đơn giản lại huấn luyện dân bản xứ phần tử trí thức, bao gồm bản địa cùng dân chạy nạn trung đồng sinh, tú tài, thương nhân từ từ có đọc viết năng lực người. Những người này bị tách ra tới lúc sau, tiến hành đơn giản bồi dưỡng sau liền ở tinh lọc doanh địa nội đảm nhiệm xoá nạn mù chữ giáo viên, giảng bài sách giáo khoa chủ yếu là 《 Tam Tự Kinh 》, 《 Bách Gia Tính 》 linh tinh truyền thống trẻ thơ dại giáo tài ―― tuy rằng là truyền thống giáo tài. Lại là trang bị kiểu mới sắp chữ phương thức dùng chữ giản thể sắp chữ in ấn ra tới đến. Như vậy ở tinh lọc doanh địa nội ra tới lúc sau đã có thể nhận thức 200 cái chữ Hán, đạt tới bước đầu xoá nạn mù chữ tiêu chuẩn ―― đương nhiên. Bọn họ chỉ biết cơ bản đọc, sẽ không viết. Này một loại, tức về vì “Bính loại văn bằng”. Đây là trở thành Quy Hóa Dân cần thiết giấy chứng nhận.

Sau đó liền bắt đầu dựa theo ở xoá nạn mù chữ giáo dục trung biểu hiện tiến hành phân lưu, tuổi tác tiểu hoặc là học tập năng lực cường hài tử tiến vào Phương Thảo Địa; năm mãn 13 một tuổi thả học tập biểu hiện không tốt phân đi sức lao động phân phối bộ môn lại phân hướng các công nông nghiệp khẩu học đồ đội.

Học đồ đội học sinh ở lao động công tác rất nhiều cũng có thể tham gia lớp học ban đêm huấn luyện tiếp tục đào tạo sâu. Tham gia mỗi năm lần thứ hai, mặt hướng sở hữu Quy Hóa Dân cùng dân bản xứ mở ra cấp bậc văn bằng đề thi chung, khảo thí đủ tư cách, có thể đạt được tương đương với tiểu học sơ cấp cùng tiểu học cao đẳng học lực ngang nhau Ất loại cùng giáp loại văn bằng.

Tiến vào ở Phương Thảo Địa lúc sau tiên tiến nhập tiểu học sơ cấp học tập, tiến vào trước dùng một năm thời gian nắm giữ 2000 cái tự, có cơ bản đọc viết năng lực, toán học mặt trên nắm giữ bốn phép tính giải toán cùng đơn giản hình học phẳng. Có thể thông qua tiến mau ban, vì bước tiếp theo thăng nhập tiểu học cao đẳng làm trước tiên chuẩn bị. Không thể thông qua tiến vào chậm ban, trở lên một năm làm cho bọn họ bắt được tiểu học sơ cấp văn bằng lúc sau tốt nghiệp sau phân phối đi các loại sơ đẳng chức nghiệp giáo dục ban, căn cứ chuyên nghiệp cùng tự thân năng lực tiếp thu mấy tháng chức nghiệp giáo dục sau phân phối đến các bộ môn.

Tiểu học sơ cấp tốt nghiệp thành tích tốt nhất tiến vào sơ đẳng sư phạm ban học tập, trở thành tiểu học sơ cấp giáo viên ―― tiểu học sơ cấp giáo viên ở Phương Thảo Địa không phải một loại chức nghiệp, bọn họ bản thân chính là sơ đẳng sư phạm học sinh, biên học tập bên cạnh khóa. Sơ đẳng sư phạm sinh thực tế muốn tu xong tiểu học cao đẳng mới tính tốt nghiệp.

Tiểu học sơ cấp là Nguyên Lão Viện giáo dục hệ thống trung giáo dục bắt buộc, bất luận Quy Hóa Dân vẫn là bản địa dân bản xứ con cái, chỉ cần tuổi tác thích hợp, đều có thể nhập học ―― trong đó Quy Hóa Dân con cái nhập học nghĩa vụ là cưỡng chế tính, đến nỗi thu dụng tới cô nhi càng là

Tiến vào tiểu học cao đẳng học sinh đồng dạng ở một năm học tập lúc sau lại phân ra nhanh chậm ban tới, mau ban vì tiến vào trung học làm việc học chuẩn bị, chậm ban tốt nghiệp sau tham gia trung đẳng chức nghiệp giáo dục ban hoặc là tiến vào trung đẳng sư phạm ban học tập.

Chỉ có một loại người là không chịu nhanh chậm ban phân ban lúc sau hướng đi ảnh hưởng: Đó chính là “Tự trả tiền sinh”. Tự trả tiền sinh là hướng Phương Thảo Địa giao nộp học phí nhập học. Đại khái là hai cái nơi phát ra: Một cái là đến từ nguyên lão “Che chở người”, giống nhau là nguyên lão con nuôi nữ hoặc là học sinh, đồ đệ, cũng có một ít bình thường Quy Hóa Dân hoặc là dân bản xứ con cái bị mỗ vị nguyên lão “Tuệ nhãn” nhìn trúng, nguyện ý gánh vác này học phí cùng sinh hoạt phí; một khác loại chính là cùng loại hoàng bình, Lý gia tiểu thiếu gia linh tinh bản địa nhà giàu nhóm vì cùng Úc Châu nhân chắp nối chủ động đưa tới nhập học đến. Bọn họ hay không có thể đọc tiểu học cao đẳng cùng sơ trung chỉ xem tự thân học tập trình độ cùng có không giao nộp học phí. Một bộ phận Quy Hóa Dân con cái cứ việc thành tích không đủ trình độ tiến vào mau ban trình độ, nhưng là chỉ cần tiểu học sơ cấp tốt nghiệp thời điểm thành tích đạt tiêu chuẩn, bản nhân cha mẹ nguyện ý chi trả học phí sinh hoạt phí cũng có thể tiến vào cao một bậc trường học.

Như vậy giáo dục hệ thống hạ, đối giáo viên nhu cầu lượng rất lớn. Trừ bỏ đầy đủ lợi dụng dân bản xứ trung phần tử trí thức đảm nhiệm sơ cấp xoá nạn mù chữ giáo viên; đại lượng bồi dưỡng sư phạm sinh ở ngoài, mặt khác hoàn thiện quá khứ liền bắt đầu chấp hành nguyên lão giáo dục luân cương chế độ: Phi giáo dục bộ môn nguyên lão nhóm mỗi năm phải vì Phương Thảo Địa hoàn thành nhất định giờ dạy học số. Trừ bỏ công nghiệp khẩu, nông nghiệp khẩu nguyên lão có thể dùng chỉ đạo học công học nông giờ dạy học tới tiến hành thay thế ngoại, mặt khác nguyên lão một mực đều phải cống hiến giờ dạy học. Bất quá, lâm thời nguyên lão giáo viên nhóm giáo thụ đối tượng chủ yếu là tiểu học cao đẳng cùng trung học bộ học sinh. Từ chính trị thượng nói, như vậy cũng giảm bớt số ít nguyên lão đầu sỏ thông qua giáo dục khống chế Quy Hóa Dân tinh anh tới uy hiếp mặt khác nước tương nguyên lão lo lắng ―― rốt cuộc về sau Quy Hóa Dân tinh anh đều là các vị nguyên lão nhóm dạy ra. Cũng không chỉ cần mỗ mấy cái nguyên lão học sinh.

Phương Thảo Địa giáo dục tham quan đoàn người tự nhiên sẽ không minh bạch trong đó phức tạp chế độ, đối với bọn họ tới nói, Phương Thảo Địa có quá nhiều không thể tưởng tượng chỗ. Lệnh người tầm mắt mở rộng ra.

Trong lúc Hoàng Bẩm Khôn vẫn luôn vô pháp cùng trước thư đồng hoàng bình lấy được liên hệ, thậm chí gặp mặt cơ hội đều rất ít, mỗi lần bất quá chính là ở hành lang thoảng qua chào hỏi một cái mà thôi. Bất quá Hoàng Bẩm Khôn cùng Lưu Đại Lâm Vương Tứ ở ban đêm giao lưu thời điểm, cũng không thể không thừa nhận Úc Châu nhân nghiên cứu học vấn quả nhiên là không giống bình thường: Học sinh mỗi ngày đều phải ở trong trường học tiếp thu cao phụ tải học tập cùng lao động, thậm chí mỗi cái buổi tối trong phòng học cũng là đèn đuốc sáng trưng, là bọn học sinh đang ở tiến hành mỗi ngày tiết tự học buổi tối. Như vậy tự học muốn kéo dài đến đêm khuya. Mà sáng sớm 6 giờ, toàn giáo sư sinh lại muốn toàn bộ rời giường chạy bộ buổi sáng. Vương Tứ thậm chí cảm thán, này đó học sinh nếu là chịu dụng công ở chính đồ, không dám nói kim bảng đề danh, khảo cái cử nhân là không có vấn đề.

Lưu Đại Lâm tiến sĩ đối này lại không cho là đúng: Phương Thảo Địa học sinh quản lý tuy rằng nghiêm khắc, học sinh cố nhiên hăng hái khách hàng. Cũng không có vượt qua trên đại lục một ít trứ danh thư viện. Nhưng là nơi này dạy học nội dung nhiều, chủng loại chi phức tạp lại là chưa từng nghe thấy. Học sinh chẳng những muốn đọc sách, còn muốn ở giáo nội giáo ngoại làm các loại công tác: Từ lúc quét vệ sinh đến trồng rau, dưỡng gà, loại nấm đến làm các loại thủ công việc cái gì cần có đều có. Thoạt nhìn rất có Mặc gia chi phong.

Mà nguyên lão giáo viên công tác nội dung, từ sớm tự học sau khi kết thúc đệ nhất đường khóa, đến buổi chiều kết thúc cuối cùng một tiết, bất luận cái gì một cái giáo dục khẩu nguyên lão lão sư ít nhất mỗi ngày thượng 6 tiết khóa. Đừng nói nghe giảng bài, chỉ là nghe nói như vậy cao cường độ đi học khiến cho Lưu Đại Lâm đám người cảm thấy mệt nhọc bất kham. Huống chi ban ngày chương trình học sau khi chấm dứt chỉ có cơm chiều trước có thể hơi sự nghỉ ngơi. Cơm chiều sau khi chấm dứt, mỗi cái nguyên lão lão sư còn muốn thay phiên tiến hành sư phạm huấn luyện, đối sư phạm sinh giáo viên tiến hành tri thức thượng tái giáo dục ―― cái này cũng chưa tính mỗi ngày phê duyệt tác nghiệp cùng bài thi thời gian. ( chưa xong còn tiếp.. )